初心永不忘 我们再出发

　　“这次选择在古田会址召开厅党组中心组（扩大）学习会议，不是心血来潮的一时兴起，而是厅党组经过深思熟虑的集体决策。”省教育厅党组书记、厅长，省委教育工委书记黄红武在会议小结时做了这样的开场白，他说，“把大家集中到这里来，目的是让大家不忘初心，不忘教育人之初衷，不忘办教育之根本，更加心无旁骛地办好人民满意教育。”

　　6月17日—18日，省教育厅党组中心组（扩大）学习会议在古田会址召开，厅（委）在家领导，厅直属高职院校党委书记、校（院）长，厅（委）机关、厅直属单位（学校）主要负责人参加会议。会议以“初心永不忘，我们再出发，推动全省教育事业继续前进”为主题，以加强和改进教育系统党的建设为主线，围绕教育理念更新、教育治理水平提升、教育施策实效增强、教育热难点问题破解、教育体制机制障碍破除等内容开展务虚研讨。会议形式新颖、内容丰富，与会人员精神饱满、积极踊跃，取得了预期成效。

　 　再教育促进新提升

　　17日上午，全体参会人员集体瞻仰了主席园，参观了古田会址和古田会议纪念馆，重温党领导创建新型人民军队的峥嵘岁月。上午九点半，被誉为“红色圣地代言人”的省文化厅党组成员、文物局局长傅柒生作《弘扬古田会议精神加强高校思想工作》专题报告，生动阐述古田会议召开的历史背景、历史和现实意义以及高校思想工作的红色基因传承等内容。“我深深地感受到古田会议是个宝。”省委教育工委副书记、省教育厅党组成员王建南在听完讲座后表示，“从古田会议到全军政治工作会议，再到全国高校思想政治工作会议，这是一脉相承又与时俱进的。在新形势下，在古田会址来思考加强和改进高校思想政治工作、深入推进大中小德育一体化建设、全面深化教育综合改革等问题，更有意义。”

　 　深研讨碰撞新火花

　　与会人员分为两组，围绕会议主题进行了一天半的交流研讨。每位同志从不同侧面、不同切入点踊跃发言，既有对教育思想的思辨又有对教育困境的琢磨，既有对教育大局的研判又有对本职工作的思考，既有对上级精神的领会又有对基层关切的回应。黄红武厅长随机下组参加讨论，他建议，“要选择有共性、有规律、富有改革性的问题，共同探讨根本原因，提出破解思路。”同时，还列出了一些命题供会议参考，比如，如何将党的建设与事业发展有机结合，如何认识普惠性学前教育资源建设的急与难，如何看待民办初中招生政策，如何面对校外培训机构的兴旺和怎么规范其行为，如何认识扶持高校办优办特，等等。福建船政交通职业学院、厅高教处、省教育评估研究中心等9个单位负责人积极做答，在会议研讨中发言。

　　高站位谋划新思路

　　“五大矛盾”“五个更”“五个相结合”“三个抓”……分组研讨结束后，厅（委）领导分别作了发言，会场上“金句”频现，引来阵阵掌声。省教育厅副厅长曾能建指出，要正确处理人民群众教育需求与教育自身规律、素质教育与应试教育、统一财政体系与各地不同需求、信息技术变革与应用水平不高、教师高要求与内生动力不足等矛盾。省委教育工委副书记王建南强调，办学治校方向要有更准的把握，立德树人根本任务要有更深的认识，破题解难办法要有更快的思路，管党治党要求要有更好的落实，安定稳定的确保要有更硬的措施。省教育纪工委书记巫文通提出，要坚持正面激励与责任传导、用好“四种形态”与“守护森林”、弘扬师德师风与正风肃纪、自我监督与外部监督、做好“上半篇文章”与“下半篇文章”相结合。省教育厅副巡视员刘秀峰认为，深化教育综合改革要抓认识、抓统筹、抓精准。

　　 聚合力呈现新气象

　　“在古田会议精神的感召之下，我们也开了一场属于省教育厅的‘古田会议’。”黄红武在小结发言时不禁感慨。他指出，每位与会人员都把精心准备的“拿手好菜”端了出来，共同举办了一场“教育盛宴”，充分展现了教育工作者的气质、气度、气魄、气场。他强调，教育是一个系统工程，谁也不可能各自为政，和则生，合则强，要以本次会议的召开为契机，进一步达成改革共识、凝聚发展合力，营造比学赶超的竞争态势，齐心协力推动全省教育改革发展。会上，黄红武还对正在开展的厅直属单位“一单位一策”目标管理工作提出要求。