刘清华：以特别的爱为特教事业倾情18载

　　刘清华是辽宁省普兰店特殊教育学校的一名特教教师。她在特殊教育学校班主任这个岗位默默工作的18年间，用中国女性特有的善良和母爱，培育了一批批残障儿童，使他们能够有尊严的在社会大家庭幸福地生活着。2017年3月，刘清华荣登“中国好人榜”。

　　教师是一个高尚的职业，其职责在于教书育人。而作为从事特教事业的教师而言，除了教书和育人之外，还要用真心去爱人。刘清华老师就是这样一位视残障儿童为自己孩子，把无私的爱奉献每一位残障儿童的好老师。

　　在这个特殊的岗位上，她要当好孩子生活上的保育员。对这些小小年纪就寄宿在校而离开父母的孩子，她象母亲一样，让孩子感受到家的温暖，享受到童年的快乐。既要教他们穿衣吃饭、陪伴他们入睡，还要在孩子生病时带他们去看医生、作陪护，对个别生活不能自理的孩子，还要给他们洗澡、洗脏衣服。虽说她的岗位是班主任，但干的活却是保育员。虽说身份是名老师，但尽到的却是作为母亲责任。

　　在这个特殊的岗位上，她还要当好孩子康复训练的护理员。特教学校接收的都是一些身体有残疾的孩子，让这些孩子拥有更多的生活自理能力是刘清华的职责和期望。为了能更有效帮助孩子，刘清华利用大量休息时间查阅资料、四处咨询，为个别孩子制定有针对性的康复训练计划，并且以柔弱的爱心和极强的耐心陪伴孩子不厌其烦的训练，她作为老师给予孩子的关心和爱，有些孩子父母都没办法给予。

　　在这个特殊的岗位上，她还要当好引导孩子成长的特殊园丁。大多数身体不健全的孩子，其心理也多多少少有些不健康。这时，身边的老师就要既当老师又当医生，既要启发他们的智慧，又要抚慰他们的心灵。刘清华在这一点上，可以说是用真心用真情一点一点去启发诱导、去温暖感动孩子。她用无私和大爱，让孩子由原来的孤僻变得开朗，让原来封闭的个性变得合群，让孩子找回同龄人的开心快乐、自信和勇敢。

　　花开无声，叶落无语。18载四季轮回里刘清华付出的是一位老师的责任、一位妈妈的爱心、一位女性的善良。得到的是一个又一个孩子回归社会的勇敢、生活能力的自理、爱与被爱的感恩。这既是教育的最大功德，更是从事特教事业老师荣誉的丰碑。（泉州市丰泽区委文明办洪春来供稿）