梅列区列西小学举行市级课题教学研讨活动

　　本周，梅列区列西小学举行市级课题《小学课堂教学实施生态环保教育的研究》课堂教学研讨活动，课题负责人兰燮华率先执教六年级科学《电磁铁的磁力（一）》，为全体课题组成员提供示范引领。11位课题成员将陆续用自己的课堂展示课题研究的成果，在课堂教学中有机渗透环保教育，培养学生的环保意识，提升学生的环保能力。

　　兰老师的这节课从追求学生的原动力着手，结合课题，根据学生实际对教材进行合理整合，设计精巧，教法灵活，引领学生用“实验验证”这一科学的灵魂来解答自己的问题，扎实的课堂教学彰显了课题研究的实效性。她始终把课堂的主动权交给学生，用学习小组的“大智慧”探究与电磁铁磁力有关的因素，引领学生亲历电磁铁的磁力大小与线圈圈数关系的探究全过程，学生在轻松、愉悦的氛围中找到电磁铁的线圈圈数多磁力大，圈数少磁力小的结论，师生一起在科学探究中快乐地成长。

　　近年来，列西小学十分重视开展课题研究，树立“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的理念，立足学校教育教学实际，以课题研究为载体，积极开展课堂教学改革，共有国家、省、市、区级16个课题结题，课题研究促进了教师专业成长，提升了学校的办学品位。2015年9月，教导处结合学校“打造‘生态环保’品牌 ，培育‘文明先锋’品质”特色办学探索新方案，申报市级课题“小学课堂教学实施生态环保教育的研究”，课题成员认真研读教材,努力挖掘、捕捉教材中环保元素，选出有关环境保护的篇目，适当地进行补充和拓展，将环保教育与学科教学有机地结合、渗透、拓宽、深化，让学生在学习具体的学科知识的同时了解和掌握相关的环保知识，树立环保意识，形成环保技能。