厦门岛内新初一学生统一均衡编班 每班要"一碗水端平"

    顺利完成了小升初派位、到中学报到、参加学业水平测试，接下来，厦门市新初一学生和家长们最关心的，就是编班问题。

    本周五（10日），厦门市岛内所有新初一学生都将统一通过“EaseOk超级分班软件（教育局版）”，进行电脑均衡编班，该软件在去年的基础上进行了升级改进，将最大限度地保证公平和均衡。

    昨日，“EaseOk超级分班软件”版权所有人、技术员王老师接受本报独家专访，详细介绍了均衡编班系统。

    每班总分和单科平均分差

    一般都能控制在0.5分以内

    所谓“均衡编班”，就是在保证每班总人数相同、男女生比例一致的前提下，实现每班学生的总分和单科的平均分差理论上最大不会超过1分的编班模式。

    详细点说，在电脑均衡编班过程中，系统会根据每班总人数、男女比例、学生学业水平测试的总分和各科成绩及其他附加条件，来依次设定优先级。也就是说，如果有学校要将某一个班的人数设定得多于其他班，那么系统会将超过的这部分人编在其他班；如果某一个班的男女比例被人为地设定为和其他班级不同，那么系统也“办不到”。

    而关于每班总分和单科平均分差的问题，技术员老师介绍，实际操作中，学校在编班时添加的附加条件越少，各班分差就会越小。一般情况下，在做到高低分学生不扎堆的同时，每班的总分和单科平均分差都可以控制在0.5分以内。就算学校添加了附加条件，也基本能全部控制在1分以内。

    那么，什么是“附加条件”？比如学校可以设定将双胞胎“捆绑”编进同一个班、将生源中的小学班干部平均编入各班等，但这些附加条件全部都在市教育局的规定范围内，超过规定范围的所有“预设班级”的更高级功能，已全部被限制使用。

    完成编班的瞬间

    就能同步用微信查询结果

    均衡编班时，分班系统从运行到结束总共包括3个步骤：导入数据、开始分班、导出结果。全程耗时将不超过1分钟。

    但就算这样，也有很多家长担心：“均衡编班时，会不会有人为动手脚的可能？”对此，技术员老师认为：基本不可能！

    首先，这套编班系统必须联网才能使用。若有人要在系统编班前试着“动手脚”，就要先读入数据，但该编班系统每次读入的数据都会被记录，而且从目前全国各地2000多所使用该系统的学校看，厦门的版本是最规范的。

    编班时，若学校写入的数据，如预设的条件不符合规定，市教育局将在后台进行监控审查，一旦发现违规，就会提出警告。

    而如果要在电脑编班后“动手脚”，那就不可能了。今年，系统的编班结果将被同时一式三份导出，一份在学校的电脑上，一份实时回传到市教育局的服务器上，另一份同步在微信发布。也就是说，系统现场完成编班的瞬间，厦门市所有新初一学生和家长立刻就能在微信公众号“宇客云家校”上查询到编班结果，而这一功能在去年是没有的。

    换句话说，编完班后，任何人都来不及偷改结果。

    姓名相同、读音相近的学生

    会被智能区分到不同班级

    那么，今年实行的电脑均衡编班和以前的电脑随机分班又有何不同呢？

    据介绍，以前随机分班时，曾出现姓名相同或读音相近的学生被随机分进同一个班级的情况，这会对日常教学造成麻烦，均衡编班以后，系统将会考虑到这一情况，并自动把姓名相同和读音相近的学生都区分到不同班级。

    其次，随机编班经常发生优等生或后进生扎堆在同一个班的现象，这就导致同一个学校不同班级的平均分差相对较大，这对学生和对老师都是不公平。均衡分班后就不会出现这一情况，排名前后的部分学生都会被均衡分到各班。

    此外，随机分班也容易将随班就读的孩子随机编入同一个班级，这会大大增加该班老师的工作难度。而均衡分班就可以通过附加条件的设置，将随班就读的学生平均分到不同班级。

    小编说

    过去，各种形形色色的“重点班”、“实验班”，把孩子人为地分为三六九等，培养了少数“尖子生”的同时，却剥夺了更多孩子享受优质教育资源的机会。

    而“均衡编班”的推行，杜绝了“重点班”和“实验班”，不但对学生更公平，对老师也会更公平。这样的新政，值得点赞、叫好！

    （海峡导报记者 梁静/文 梁张磊/图）