传承中华传统戏剧要多培育“小戏骨”

　　越剧《十八相送》、京剧《定军山》、昆曲《官人好比天上月》……这些经典剧目从“小戏骨”口中唱出别有一番滋味。近日“戏曲进校园”系列展演、优秀童谣征集及传唱、非遗特色课程开放及展示、传统文化知识大赛……上海闵行区中小学传统文化传承发展的菜单精彩纷呈。这不，一场由小演员坐镇主场的戏曲汇报展演就在七宝明强小学拉开帷幕。（6月5日中国文明网）

　　中国的传统戏剧可谓多姿多彩，是传统文化大观园中颇具魅力的艺术之花，要让传统戏剧艺术的魅力植入少儿情怀，让喜欢戏剧的孩子成为舞台上的“小戏骨”，从上海市闵行区戏曲传承与发展项目推进一年来的情况看，当地近2000名学生分别参与1344个课时的戏曲普及课，参与了288个课时的戏曲社团活动，这些生动的数字背后凸显的是地方在传统戏剧传承中做法，是当地学校让学生零距离感受戏曲的艺术魅力的努力。

　　戏剧的传承和发展不能单靠成年人。戏剧艺术的种子要及早孵化、种植，闵行区利用当地的中小学做好戏剧传承的大文章，不仅让“戏曲传承与发展”在有力的锣鼓声、精彩的五彩脸谱、美丽演艺的水袖、悠扬动听的曲调中挥洒自如，也让其他地方的学校感受到传承传统戏剧必须从娃娃抓起的重要性。中华戏剧摇曳多姿，魅力不凡，如果能通过我们的校本课程更好地走进孩子们的心灵，那么他们在舞台上挥洒的就不单是戏剧的表演功力，而是对中华传统文化的自信和传递。

　　传承中华传统戏剧要多培育“小戏骨”，这样他们不仅能唱响经典剧目，更能让中华传统戏剧的魅力在心中扎根。不能小看舞台上那些来自当地学校的学生的越剧《十八相送》、《百蝶香扇》；京剧《定军山》、《双下山》；昆曲《官人好比天上月》等经典剧目，孩子们舞台上一招一式有板有眼、唱腔，是“小戏骨”在传承戏剧中结出的果实，满满地凸显了他们对中华传统戏剧的爱，这样的戏剧传承，学校只有大张旗鼓地开展培育，多为孩子们搭建传承戏剧的大舞台，中华戏剧才真正后继有人。

　　当然，培育中华小戏骨，除了学校的努力，也要家庭和社会共同为他们搭建舞台。就如闵行区的小学聘请当地的国家一级演员、中国戏剧家协会会员等专家为孩子的指导，教育部门为学校引进京剧、昆曲、越剧的专业师资，通过戏曲普及课程、戏曲欣赏与讲座、戏曲社团培育等形式，帮助孩子们开展丰富多彩的戏曲教学与实践，让孩子们接受优秀传统文化的熏陶，也让孩子们在“传统文化进校园”中体验了戏剧传承的魅力，从而在传承中更好地培植文化自信，承担起传承传统戏剧的责任来。（福州文明办 雷沛弘）