乡村基础教育分级阅读课课程开发项目启动

　　昨日获悉，由福建兴业基金会和担当者行动共同发起推进的乡村基础教育分级阅读课课程开发项目正式启动。该项目旨在开发一套面向乡村孩子、系统完整、较为科学和生动有趣的阅读课程，为乡村孩子阅读课外书提供指引和帮助。
　　据了解，该课程项目周期为2014年9月1日-2016年9月1日，将按期出版两个系列10本的课程指导手册。一个是文学与表达系列（1年级到6年级每个年级一本，共6本），主要是审美情感体验、表达能力训练、综合能力锻炼等；另一个是科学与发现系列（3年级到6年级每个年级一本，共4本），主要是科学精神、方法、思维的训练，让孩子学会动手、学会思考、掌握发现问题解决问题的方法等。
　　该项目研发的课程将严格按照分级阅读的要求，根据不同年级和不同种类的图书开发不同的课程，同时会通过大量的实践演示和讨论，让孩子和乡村教师都参与进来，操作性强，贴近孩子成长需要、贴近生活，使之成为阅读指导的好帮手。
　　“我们希望通过这套阅读课程，能够进一步探索乡村教育阅读理念和教育方法，让更多的孩子在自由、开放、活泼、有趣的课堂上快乐学习，让乡村基础教育的内容和方法更加多元、更具创新，从而助力孩子成长。”担当者行动创始人、副理事长张同庆表示。
　　担当者行动成立于2004年，是一家民间公益助学组织，一直聚焦于中国偏远山区县域基础教育。经过十年的发展，构建了一个“五位一体”的课外阅读助学体系，包括班班有个图书角、课外阅读活动中心、阅读领航员教师成长计划、未来英才夏令营、阅读与成长讲坛等项目。