丰泽三实小全国“诗笛”课题结题

　　1月，丰泽区第三实验小学迎来了教育科研盛事——泉州市首个小学国家级课题《“诗笛”办学特色与提升学生人文素养研究》正式结题。

　　丰泽第三实小以独具特色的方式进行成果汇报。课间文化——千人笛、千人操、千人礼， 楼体文化——诗楼、笛楼、课题负责人校长苏伟毅的“成果公报”从内容与方法、研究结论、成果与影响、改进与完善等方面对课题研究进行了详尽的阐述，全面、深入地表达了三实小“诗笛教育”在育人目标上实现了“做技能——做文化——做人文”的蜕变。

　　全国教育科学规划办委托福建省教科所组织的5位专家鉴定组，认为本课题研究思路清晰，目标明确，在理论方面比较充分地揭示了“诗笛”文化的教育价值，又把这种探索与形成学校的办学特色有机地结合起来，使课题研究促进学校教育内涵的发展。