上好“文物保护”的公民素养课

　　为加强长城文物保护工作，4月6日起，北京市延庆区八达岭特区办事处依据相关法律法规制定的《关于对破坏八达岭长城景区文物行为的惩戒办法》正式实施。（新华社 2020年4月6日）

　　文物保护工作任重道远，众所周知，文物是一个国家历史发展进程中的重要标志，具有重要的历史价值、科学价值和文物价值。历史名胜古迹是文物的一种重要表现形式，每个人都应该对文物心存敬畏，去尊重、保护文物。然而，我们也不得不面对这样的现实，在观赏文物的过程中，个别游客保护意识薄弱，随意触摸、攀爬文物，更有甚者在文物上刻字留念等。

　　上好“文物保护”的公民素养课需要人们的内在自觉。人们需要时刻将“保护”二字内化于心并外化于行，切实将之落实到具体的行动中去。爱护文物是公共文明素养的重要表现，外出旅游，“文明”二字要时刻铭记于心。美丽的风景和宝贵的文物需要大家的自觉保护，文物不可复制，不可重生，面对着宝贵的文物遗产，每个人都应该心存敬畏，都应该心存敬意，以虔诚之心去观赏和膜拜，这才是文明旅游的应有之义。

　　上好“文物保护”的公民素养课需要法律的外在约束。法律为文物保护提供刚性的外在保护。法律规范人们的行为，为保护文物敲响警钟，告诫人们，不受文明，破坏文化是要付出代价的。 任何违反法律的行为都要接受惩罚，万不可以“不知者不畏”的侥幸心理作为自身破坏文物的借口和理由。

　　上好“文物保护”的公民素养课还需要舆论的宣传造势。各地可通过电视、广播、互联网等渠道，通过公益广告、抖音等形式全方位、多角度，以人民群众喜闻乐见的方式开展文物保护的舆论宣传工作，让文物保护的观念深入人心，让人们从思想上认识到文物保护的重要性，意识到每个人都是文物保护的主角，没有人置身事外。

　　上好“文物保护”的公民素养课是永不过时的主题，我们呼吁，每个公民都应该树立文物保护意识，让文物能够真正延绵万代，让我们的子孙后代感受历史发展的印记，增强对祖国灿烂文化的认同感和归属感。（厦门市文明办 陈美园）