上好思政课 让青年思想“过硬”

　　近日，第17期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。该文章对于如何让学校抓好青少年的思政教育，让其发挥重要的立德树人之“功效”作出了重要的部署和要求，更是旗帜鲜明地让学校务必重视青少年思政教育，让学校真正上好每一堂“思政课”。（09月01日，人民日报）

　　教育的最终目的是让接受教育者能健康成长。而当前，中小学中接受教育的对象正是广大的青少年，他们是祖国的未来、民族的希望。他们正处于人生重要的成长阶段，“三观”（即世界观、人生观、价值观）能否正确树立，思想能否积极上进，都与思政教育不无关系。学校思政教育的重要内容就是思政课。这就可以看出，如今要能够让学校思政教育真正更有成效，必须要在如何上好思政课方面，下功夫、“做文章”，让青年能够在逐渐的成长中，思想“过硬”。

　　上好思政课，让青少年“根红苗正”。“根红苗正”，就是让青少年在学好思政课的同时，对社会主义核心价值观有更加深刻的认知与把握，在逐渐接受思政课良好的“熏陶”下，树立正确的“三观”，在成长过程中，在心中留下积极、上进、善良、乐观、自信的“种子”真正给青少年“扣好人生的第一颗扣子”。因此，这也就要求，广大中小学校，在积极准备思政课的过程中，引导学生增强四个“自信”，以社会主义核心价值观为载体，对学生进行思想上、政治觉悟方面的教育，让学生怀有爱国之心、诚信之本，友善之义，将来走入社会就会有敬业之能。

　　上好思政课，让青少年立志成才。“勤奋学习，立志成才”。这是千年古训，用在新时代的今天依然具有深远的意义。一个人如果没有“宏图大志”，势必会逐渐消沉、堕落甚至一蹶不振。唯有真正有理想、有志向的青年，才会拥有干事创业、攻坚克难的热情和动力。周恩来正是在青少年时期立志“为中华崛起而读书”，才以如此坚定的信念度过了自己光辉的一生。思政课是作为促进学生立志成才的“必修课”，更需要对青少年学生在立志、树立理想信念方面更加重视起来，以更浓烈的思政领域之“传道授业”，让更多的学生拥有民族自豪感和责任感，以更强的责任意识、大局意识，让青少年坚定理想信念，努力发奋读书，为成为优秀、忠诚、担当的有志青年而努力奋斗。

　　上好思政课，更应该联系实际。实践是检验真理的唯一标准。对于思政课，要想让思政课变得不“空洞”，变得“有血有肉”，就必须结合实际，才能更有说服力，更有感染力。思政课正是因为有些脱离实际，就显得空洞甚至让人觉得乏味。如何让思政课先进而科学的理论能够真正“植入”人心，就必须要结合实际，让理论真正和实际结合起来。因此，对于中小学生的思政教育，不仅是在课堂讲授过程中做到更精、更细，最重要的是要结合实际，积极开展丰富多彩的思想实践课堂，让更多学生在理解和掌握先进思政理论过程中，更好地理解并且“消化吸收”先进思想理论之“精华”。

　　青年的成长，最需要的是思想“过得硬”、“靠得住”。思想独立、成熟的程度也是精神文明的重要反映。新时代，唯有在立德树人方面继续上好思政课，培养一代又一代思想过硬的有志青年，才能让社会的改革发展拥有值得依靠的事业接班人。（莆田文明网 李航）