福州初三市质检名师点评语文数学试卷

16.04.2015  12:39

    昨日,福州市初三学生迎来了中考前最重要的一次考试——全市质量检查。考生将以此次成绩排名作为参考填报中招志愿。试卷到底体现了哪些中考命题思路、信息和亮点?昨日,我市初三一线名师,点评首日开考的语文、数学两科试卷,帮助考生了解试卷特点,把握下阶段的复习方向。

   语文考查筛选概括能力

  福州屏东中学语文教研组副组长黄骏萍点评——

  语文试卷整体难易适中,没有偏题、怪题,结构合理、题量适中,既注重语文基础知识的积累,又全面考查学生的语文素养。

  此次试题的积累与运用部分主要考查语文基础知识和基本素养,考查形式多样,如字词的音形义、古诗文理解等,覆盖面较广。名著阅读不仅考查学生对名著的熟悉程度,还考学生对主人公的把握,注重阅读体验。

  综合性学习考题涉及到非连续性文本阅读,是本卷的一大亮点,也是今年中考考试说明特别要求的内容。其实质是对学生阅读理解能力和表达能力的综合考查,要求学生正确理解材料、分析比较,根据题意找到材料中的有效信息,然后组织语言作答。侧重考查筛选概括信息能力,强调对文中重要词语和句子理解、充分体现语文知识的综合运用。

  阅读部分有文言文、说明文、记叙文三大题。主要变化有两点:文言文选文往年只考讲读课文,今年考到了自读课文;分值与一检比略有调整,其中文言文阅读题分值增加4分。现代文阅读淡化文体知识,侧重语文能力的考查,注重培养学生细读文本的习惯,学生只要认真审题细读文章就能从中找到答案或答案的依据。

  作文题要求考生以《______是一种智慧》为题写作,横线处可分别填“执着”“宽容”“放弃”等,也可选填其他词语,写一篇字数不少于600字的记叙文或议论文。这道题为半命题作文,审题难度较小,同时给学生比较宽松的选择余地。“好写”不等于能“写好”,如果考生要想在作文上拿高分,最好能够“”透智慧的内涵,选取能震撼心灵的经历,将内心的真实情感表达出来。

   福州十八中初三语文集备组组长郑秀萍点评——

  与一检试卷相比,语文卷“积累与运用”考点全面,考查了字音、字形、部首检字法、成语运用、诗词赏析、背诵默写题、名著题以及综合性学习题6个方面的知识点。其中,名著题考查比较全面,3个小题涵盖了今年必考的6部名著;综合学习选取的是社会热议的“低头族”话题。

  作文题给了考生有启发性的提示,让学生在考场上有方向。要想写好这篇作文,首先要理解“智慧”的含义,可以将其理解为“聪明的表现”“心灵的启发”“思想的升华”等。考生拟题方向应定位有内容可写、有话可说的基础上,比如“绕道而行是一种智慧”“勤俭节约是一种智慧”“爱是一种智慧”等。写作中,记叙文应将具体事件扣住“智慧”这一中心描述,议论文则侧重将补充的词语和智慧之间的辩证关系诠释出来。

  对于下一阶段语文的复习建议,对基础较薄弱的学生来说,“积累与运用”的复习应注重字音、字形、成语、病句及古诗文默写和文言文的解释和翻译,这些内容可能在短期内提高最快。对基础较好的学生而言,侧重点要落到测验和试卷中的错题上,强化巩固,做到不丢冤枉分。

  文言文基础知识字词解释的复习侧重点应该放在通假字、一词多义、古今异义、词类活用、文言虚词等几个方面。翻译句的复习重心应放在文中的主旨句、名句等关键的句子。此外,应整理自己写过的作文,最好是自己熟悉并有真切感受的素材,关注片断和细节。强化写作思路,结合模拟考的作文试题进行拟写提纲的训练,主要写一写开头、中间、结尾,200字左右即可。每天“”出10~20分钟看书读报,丰富素材。

   数学关注初高中衔接

  福州十八中数学教研组副组长、初三数学集备组长郭炜颖点评——

  此次质检数学试卷以初中数学的主干知识为核心进行考查,试题考查的知识点覆盖面较广,考查了学生的数学基础知识与基本技能。

  试卷题目由易到难,梯度明显。选择题与填空题起点较低,大部分较为通俗、常见,解答题的17题到22题都是学生熟悉的题型,只要学生掌握基础的知识点就可以轻松解答,当然在选择题和填空题的最后一题出卷老师设了一个小“”,要求学生自己做出图形和懂得利用二次函数图像解决问题,有一定的难度。试卷还有一大亮点是24题,不仅要求学生通过阅读数学推理过程,还要类比其中的思想方法来解决问题,很好地考查了学生运用数学思想解决问题的能力,同时还关注到了初高中对同一知识点的不同理解,做到初高中衔接。但是本次质检的第25题难度有所降低,第一问和第二问都比较基础,容易得分,第三问重在考查学生分类讨论思想。试卷最后一题是能否取得高分的“分水岭”,重在考查学生的综合探究能力。

  下一阶段的复习,建议考生应回归课本,抓好基础,查缺补漏,对前几次的模拟考试题进行分类梳理。把以往的错题、难题整理记录下来,随时拿出来练一练。同时,加强专项与专题训练、适当进行整卷演练,注意掌握数学解题的通性通法,提高解题速度。规范解答,尽量避免运算失误,熟练掌握各种常规题型的规范解题格式。提高基础题、中等题的得分