三元区崇宁社区积极推进“大党委”工作侧记

　　●本报记者 苏 莉
　　“老爷爷，我扶您过马路；阿姨，现在是红灯，请绿灯时再通行。”一大早，来自陈景润实验小学的董博轩、林茁就与崇宁社区其他青少年志愿者一起到交通繁忙路口和拥堵路段，对行人闯红灯等不文明行为进行劝阻，协助维护交通秩序。
　　每逢周末，在崇宁社区都可以看到由社区未成年人组成的假日小分队、礼仪小分队、爱心小分队、公德宣传队活跃在社区楼院、街道、居民家中。
　　一直以来，崇宁社区十分重视未成年人的教育问题，在社区“大党委”的牵头下，与辖区共建单位成立了“星期六体验”道德实践活动协调中心，并依托十大平台建设，组织青少年志愿者小分队开展形式多样的道德实践活动，促进学校、家庭、社会教育的相互衔接，通过大手牵小手共筑社区成长乐园。
　　住在崇宁社区的唐潮小朋友还清楚地记得自己当小法官的那天。他说：“演示采用真实案例，由我们未成年人扮演原告、被告以及法官，最后由法官叔叔对整个演示进行点评，让我真正过了一把法官瘾。”
　　“崇宁社区与我们法院少年审判庭合作，聘任10名未成年刑事案件志愿社会调查员，在未成年人中开展讲原因、讲法纪等‘六讲’教育，并定期举行未成年人犯罪模拟法庭演示，对预防青少年犯罪，维护青少年权益起到了很好的效果。”作为社区“大党委”的一员，三元区人民法院院长杨少勇说，“社区‘大党委’机制，实现了社区资源共享、党员共管、活动共抓、和谐共建的新党建局面。”
　　崇宁社区总人口达7657人，其中流动人口2896人。“流动人口多也造成留守儿童多，很多社区居民反映，孩子放学后还有放假期间没人照看的问题，为了解决这一问题，社区成立了‘四点钟学校’。”陈艺容告诉记者：“除了‘四点钟学校’，社区还搭建了校外德育平台，聘请‘五老’人员、退休党员担任社区未成年人的课外辅导员，并结合重大节庆日、纪念日举办德育报告。”
　　爱国教育平台、国防教育平台、文明上网平台、家教指导平台、才艺辅导平台……“在活动中体验，在体验中感悟、在感悟中成长，我们希望通过10个平台的建设，让体验活动成为未成年人感知生活、体验社会的第二课堂。”崇宁社区党支部书记陈艺容笑着说：“多亏了社区‘大党委’，才能成功发动辖区单位参与到关注青少年成长的问题中，处处发挥出辖区单位的资源优势，使社区真正变成了孩子们的成长乐园。”