绷紧安全教育这根弦

　　6月22日，重庆潼南区8名落水小学生全部打捞出水，均已无生命体征。他们均为居住在附近的米心镇小学学生，周末放假到涪江一处河滩玩耍。其间有一名小学生失足落水，旁边7名小学生前去施救，造成施救学生一并落水。（6月22日新华社）

　　每年一到夏天，又屡屡听闻有孩子的青春凋零在水中。失足、落水、拐卖、抢夺儿童案等安全事故层出不穷，父母们目睹着一则则痛心疾首的新闻，自我深省。但大家更像“好了伤疤忘了疼”，一边反省一边毫无改进，青少年安全事故依旧频发。很显然，年年月月谈安全，月月年年生事故，背后直指一个共同问题，不重视安全教育。多数父母、老师乃至社会缺乏安全教育意识，这根弦何时才能绷紧？切莫让“血的代价”一再“发声”。

　　生命的珍贵自不必言说，也无法言说，所以对中小学生进行安全教育再怎么重视都不为过。青少年尤其未成年儿童自我保护能力弱，安全教育缺失，是造成安全事故频发的主要原因。究其原因，说明我们的安全教育存在诸多弊端。父母对孩子缺乏安全教育或疏于看护，学校安全教育的形式多流于形式，需要教育工作者反思工作，查找弊端。父母和老师都有义务和责任教给未成年人一些必要的安全常识，以及处理危险突发事件的办法，好让孩子在单独面对危险时，仍然拥有良好的心态和自保的能力。

　　莫让安全教育流于形式。如果一个班级为了应付上级，为了完成任务而做做样子，安全教育就是老师发通知、家长填回执、签承诺书。安全教育内容脱离实际，只注重表面形式，不注重教育实效，“纸上谈兵”，长此以往，孩子们的安全技能在原地踏步不说，安全意识得不到增强，安全意识可能愈加单薄，心中“安全弦”愈加松弛。

　　安全教育方式有待改进。拒绝形式主义，把安全教育从纸上“请”下来，要求教育体制必须由“应试教育”向“素质教育”转变。在当下应试教育的压力下，让公共安全教育在学校教育中摆脱被“边缘化”的尴尬局面，要重视安全教育，将公共安全教育纳入必修课，提升了公共安全教育的地位。

　　其次，拒绝照本宣科。一味地依赖教师传授安全知识，违反儿童的认知规律与思维特点，形式枯燥乏味，自然学生提不起兴趣，容易引起孩子的抵触甚至逆反。要注重案例教学、现场教学，甚至可以模拟现实危险环境，从中启发教育，让安全知识和防范技能成为安全教育知识结构的重要组成部分。

　　安全教育是不能间断的工作，不仅是父母，学校、社会也要引起重视。帮助孩子们用安全知识保护自己，真正培育出学生的安全意识，让学生把安全生活作为一种习惯。上好这堂安全教育的人生必修课，人生才能走得长远。

　　（鼓楼文明办报送 宴阳）