寻找身边的好学校：厦门第二实验小学特色提升品味，“和美”奠基人生

　　创校28年来，厦门第二实验小学师生始终践行着“以美育人，和谐发展”的办学理念。“和”为方式，“美”是境界。学校以“和美”为核心，彰显“和而不同，各美其美，美人之美，美美与共”文化特色，用“美”启迪生命智慧，以“美”塑造阳光心灵。

　　 阅读明美，做一个渊博的人

　　教室里、石桌边，处处都能看到徜徉于书海的孩子。读书，已然深入每个学生的内心！

　　学校楼道文化均以经典诵读为主题，让学生随时随地口诵经典；学校依据老师推荐，添置、更新适合孩子阅读的新书上百册，让图书馆保持“常新”的魅力；在柯校长的倡导下，图书馆随时向师生开放，不用登记，不用繁琐的借阅手续，师生可以把喜欢的书带走，阅读完后再放回原位；去年起，教学楼的空余角落建立起“开放式楼层书吧”，营造温馨舒适的环境，集休闲与阅读为一体，方便学生随时随手取阅。

　　 才艺显美，做一个高雅的人

　　校园里散落着的是富有民族特色的古色古香的乐人雕塑，综合楼楼道有乐器介绍、美术作品博览，教室展板、校园橱窗里展示着学生书法、绘画等作品，充分显示了学校的艺术氛围和教育成果。一楼大厅的小舞台上，时时传来悠扬的琴声。古筝、二胡、钢琴等轮番上阵，吸引着路过的人驻足细细品赏。

　　在和美育人课题下，学校率先走上了“以艺术教育为突破口，以发展学生民乐为先导，促进学生全面提高素质”的办学之路。

　　 励行尚美，做一个有教养的人

　　学校持续开展“给行为一个约定，让和美绽放校园”主题教育活动。从小处入手、细处着眼，强化训练，促进养成。学生上楼下梯、上学放学路队、课间礼仪、用餐礼仪等日常行为规范，以及课堂上答问、作业、思考等学习行为，都有章可循、有规可评；学校重视树立榜样的力量，坚持开展“寻找二实小最美的人”活动，深入挖掘身边熟悉的师生的感人事迹，寻找美，赞美美，鼓励大家学习美的行为，努力成为美的创造者，共同谱写着“和美校园”新篇章！

　　 活动铸美，做一个会感恩的人

　　感恩教育是学校和美教育的必修课。校方充分利用各种传统节日、纪念日，开展各种适时、实效的动态文化活动，挖掘文化内涵，进行爱的教育，让学生做一个会感恩的人。比如，重阳节至，学校发动学生与父母一起做“爱的纪念册”，通过调查访问收集照片等形式，制作献给爷爷奶奶的礼物。

　　 作业探美，做一个会探究的人

　　为了给孩子更多时间来感知人生、了解社会，为假期注入新元素，学校将寒暑假作业改革作为给学生“减负”的一个切入口，推出充满个性和情趣的“软作业”，深受学生和家长的欢迎。“特色雏鹰假日小队”“红红火火过大年”实践活动、“重拾闽南文化”探究活动、“游学让我更精彩”游学活动等丰富多彩的活动，让孩子们在丰富多彩的活动中培养兴趣、锻炼自我、提高素质、奉献爱心，感悟着成长的快乐。

　　让“和美”奠定一个幸福的人生！