福州大学：深挖根源查不足 立行立改不放松

福州大学是省委常委、教育工委书记陈桦的群众路线教育实践活动挂钩联系点。在教育实践活动中，福州大学找准领导班子和干部在"四风"方面存在的问题，深挖根源查不足，从创业、就业、青年教师队伍等方面入手，注重解决师生反映的具体问题，并加强内涵建设，力争建成创业型东南强校。

  庄国敏是福州大学研究生二年级的学生，在校内创立了一家网络电视台，制作视频和微电影。由于资金紧张，他没有办法在外租用办公场地，只能将录音棚设在自己的宿舍里。简陋的制作环境，工作起来，自然不舒服，也容易影响同学。庄国敏试着向学校反映了这个情况,令他意想不到的是，学校的党委书记陈永正知道后，来到他宿舍实地调研。 （福州大学党委书记 陈永正：学生创业意愿很高，但是受限于条件限制没办法发挥，学校也希望多创造一些条件，发挥他们的聪明才智，学校各级领导也都要深入教室、实验室，和学生老师进行交流沟通，了解他们需求。） （福州大学学生 庄国敏：（学校）就给我们拨了这样一间活动室，来做我们的录音棚，原来都是在自己的宿舍做。） 问题很快得到了解决。但是更令他意外的是学校举行的专题民主生活会，还邀请他作为学生代表参加会议。 　　（福州大学学生 庄国敏：非常震撼，校领导非常坦诚把自己的不对，还有互相之间的不对，那么大胆讲出来，我们学生会平时开会自己也没这么激烈。） 不走过场，实实在在找问题。专题民主生活会上，8位学校党委班子成员共提出相互批评意见168条，平均每人21条。工作重规划轻管理，重部署轻落实，重科研轻教学，重人才引进轻本校人才培养等，班子查摆出来的问题，直指关键，也切中学校发展的要害。 （福州大学 副校长 陈国龙:把我吓了一身汗，提出要根据福建经济发展，对福州大学发展提出要求，我们往往研究高等教育，没有研究区域发展，也就是说既要高端又要做接地气的工作，感触很深。） 　　（福州大学原副校长 高诚辉 ：我们自我批评比较容易，批评别人比较困难，怕得罪人怕什么东西，这次我们学校每个领导都开展自我批评，也展开批评，提不足。）   这场会一开就是13个小时，而且是"开放式"的，到场的教师、学生可以向校领导提出批评意见和建议，校领导一一作答，给出解决方案。 　　　(福州大学教师 许志红：真正找问题气氛比较浓，讲到很多以前不会在公开讲的一些问题。我觉得还是挺好的。) （福州大学学生 冯倩：让我们一直困扰的问题，遇到一些瓶颈，也通过面对面交流， 让他给我们切实解决这些问题。） 　眼下进入就业季，学生的就业问题是关键。不少教师和学生提出的建议和意见都与此有关。福大不局限于就业率这个大数字，而是从数字中找问题，最近，学校领导班子就约谈了就业率较低和存在下降趋势的院系领导。 　　 (福州大学学生工作处副处长叶青：这个约谈就是大家非常认真坐下来，对我们人才培养，学生的教育方面，就业拓展都做了全面了解梳理，每一个毕业生的就业去向也认真了解。) 约谈之后，学校通过招聘会、就业辅导、发放补助等有针对性的形式，帮助这些有困难的学生找工作，取得了明显的成效。教育实践活动中，福州大学通过各种途径共征求到师生意见1735条，督导组反馈意见建议97条，经过归纳梳理重点查摆班子"四风"问题31条。 （福州大学党委书记 陈永正：不管是民主生活会，还是意见征求，目的就是为了整改，通过我们和师生交流，通过收集意见，自己提，班子互相提，我们感觉我们对一些问题发现更敏锐，找到了原因，这样的改进也就更有针对性.)