校党委召开中心组学习（扩大）会议深入学习习近平总书记在两院院士大会上的重要讲话精神
6月8日上午，校党委召开中心组学习（扩大）会议，深入学习习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的重要讲话精神。校领导，两委委员、二级单位党委书记和机关部处负责人参加会议。会议由校党委书记吴仁华主持。
会上，副校长王乾廷作了《以习近平总书记在两院院士大会的重要讲话精神为指导，积极谋划，主动作为，推动我校科学研究工作再跃新台阶》的主题发言，分析了科研工作在学校建设的地位，指出谋划科学研究的着力点就是要以创新思想谋划科研全局工作、以创新方法谋划科研基础工作、以创新人才支撑科研重点工作。校学术委员会主任委员王卫国教授和科研处处长邹复民结合学习心得，分别从如何推进我校学科建设高质量发展和促进学校科技创新，完善科研管理及优化科研服务进行了交流发言。校领导王宜勤、刘国买、韦建刚等也结合学习体会，分别从纪检监督部门如何保障与推动学校科研能力提升、科研工作者如何开展科技创新和行政管理部门如何服务好科研、如何营造宽松科研环境和探索体制机制创新等进行了交流讨论。
吴仁华书记做了总结讲话，指出习近平总书记在两院院士大会上的重要讲话，站在党和国家事业发展的战略全局，高度概括总结了党的十八大以来我国科技事业的历史性变革、取得的历史性成就，深刻分析了我国科技发展面临的形势与任务，对实现建设世界科技强国的目标作出了重点部署、提出了明确要求，并对包括两院院士在内的广大科技工作者提出了殷切希望，也为高校进一步做好科学研究和人才培养、努力提升学术水平和科研创新能力提供了基本遵循。吴书记还就贯彻落实习近平总书记在两院院士大会上的重要讲话精神提出了三点意见： 一是要深刻领会习近平科技创新思想的科学内涵与时代特征，增强对建设世界科技强国重大意义的认识。 吴书记指出习总书记在两院院士大会上的重要讲话，是习近平新时代中国特色社会主义思想特别是科技创新思想的最新体现，具有鲜明的科学内涵与时代特征。我们要以此为指引，自觉把思想行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党中央关于新形势下科技创新的大政方针和决策部署上来，要深刻领会习近平科技创新思想是基于对我国科技事业发展历史方位的精准判断，是基于对当前世界科技革命和产业变革大势的准确把握，不断增强创新的能力、领跑的底气和争当第一的勇气，努力成为世界主要科学中心和创新高地。 二是要深刻领会科技创新和产业升级的引领作用，增强对提升应用型人才培养内涵的认识。 要深度思考人才培养对接产业需求的区间定位，切实了解产业需求变化内在的本质特征，以及学校办学质量不断提升的基础，促进人才培养目标向产业链中高端延伸，培养出更多研发、设计型的创新创业人才；要深度思考人才培养适应产业需求的能力要求，进一步以“新工科”建设为抓手，推动“跨界”培养，组建跨学院、学科教师团队，推进学科交叉研究和跨学科人才培养。 三是要深刻领会推进科技体制改革创新的部署要求，增强对提升科技创新和社会服务能力的认识。 要正视学校仍然存在的思想认识跟不上与体制机制障碍相互交织影响的问题，既要贯彻落实好中央和省关于科研管理的制度规定，又要敢于立足学校实际进行政策措施创新；要坚定以服务国家重大区域发展战略和经济社会发展需求为导向，瞄准制约区域产业转型升级的重大共性关键技术问题，加强顶层设计，与校外创新资源协同，打造若干体系健全、机制创新、市场导向的高水平科技研发、转化和技术转移平台，力争构筑大平台、凝聚大团队、承担大项目、形成大成果，增强科研能力与实力；要充分发挥科技创新对高校人才培养和学科建设的带动作用，激励教师通过开展科研活动提升专业知识水平、跟踪学科前沿动态，将最新科研成果写入教材、融入课堂、传给学生，激励学生更多地在参与研讨式教学、科技项目研究、科技竞赛或者创新创业等活动过程中主动学习、自主创新；要持续推进学校科研管理机制改革、绩效分配改革等，进一步破除制约学校科技创新的体制机制障碍，释放和增强科技创新活力；要坚定不移实施人才强校战略，坚持引进与培养并举，全力破解高层次人才数量不足、拔尖人才偏少的问题。
吴书记最后强调，今年是深入学习贯彻党的十九大精神的开局之年，也是学校全面推进“三大目标”建设的实干之年，全校上下要把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮，不断深化对习近平科技创新思想的理解和把握，牢固树立创新是第一动力和抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来的观念，以科技创新和产业升级引领学校事业转型发展，努力推动学校发展上新台阶。（宣传部）
