安溪龙涓乡新岭村征集志愿者 陪留守孩子过暑假

　　六一晚会上，妆化得很浓的孩子们

　 在安溪龙涓乡新岭村驻村后，朱震江住进了新岭村小学的教师宿舍。

　　天天看着孩子们跑来跑去，朱震江总觉得这些孩子不对劲——对陌生人怯生生的，不爱叫人，不爱说话。有一次他看到一名男孩鞋子破了，给男孩50元钱，男孩不要钱，一声不吭就走了。

　　驻村两个多月，朱震江找到了原因。新岭村是典型的留守村，孩子们都和老人们呆在一起，形成这样冷漠封闭的性格，也就不奇怪了。

　　虽然要给村里修路、搞老人活动室什么的，但朱震江的心头大事还是孩子们。他想给村里的孩子办一个暑假兴趣班，替村民们照顾好留守孩子，也给孩子们一个更美好的童年。

　　 疑惑：

　　外表光鲜的贫困村，白天安静得可怕

　　37岁的陕西人朱震江，一直在企业工作，跟机器打交道。他从没想过，自己会去驻村扶贫。

　　朱震江一到新岭村，第一感觉是：村里不穷。这个村，铺了水泥路，安了路灯。放眼看去，村里新楼房也不少。走访几天，朱震江发现，这个外表光鲜的村子不太正常——白天和晚上一样安静。

　　新岭村的安静，是因为它是安溪最偏远的山村，更重要的是，这个两千多人口的山村，青壮年们都外出打工、做生意，这些年只剩下老人和孩子留守村里。

　　“太偏远了，种茶种菜都难卖出去，只能走出去。”村长老陈说，年轻人逢年过节才会回来。

　　朱震江住在小学教师宿舍，最多的邻居就是孩子们。他观察这些孩子们，也觉得心里怪怪的：孩子们都怯生生的，一点都不活蹦乱跳。前几天，朱震江笑眯眯地跟孩子们点头，结果大多数孩子都是低头走过，连个招呼都不打。

　　“即使不认识，也该叫声叔叔，你好，该有基本的礼貌呀。”打招呼是小事，朱震江觉得，这种类似家教的基础教育，得从小事抓起。他特意跟校长说起这事，让老师给孩子们上一堂礼貌课。在那之后，孩子们在学校见了陌生人，才会说一声“你好。”