补短板深改革提质量——福建基础教育在行动

　　近一个月来，全省各市教育局结合学习贯彻党的十九大精神，按照十月份全省基础教育内涵建设质量提升研讨班培训会上提出的“把基础教育改革发展的重点切实转移到以促进公平、提高质量为核心的内涵建设上来”的部署要求，主动作为，采取一系列措施，有效践行新时代赋予基础教育工作的新内涵、新使命，推动基础教育工作再上新台阶。

　　 福州市教育局

　　10月下旬至11月初，先后召开全市初中学科教学工作会议、2018届高中毕业班第二次高考教学研究学术论坛，组织一批教研员参加全国十城市初中学业水平评价改革与发展研讨会。加强对中考、高考的指导，11月3日，教育局分管局长到教育研究院听取中考质量分析，总结2017年中考存在问题，研究改进措施。

福州市教育局召开初中学科会议

　　 厦门市教育局

　　组织召开全市“强内涵，提质量”专题会议，推动“三项主题活动”再出发；召开厦门市初中教育教学工作会议，传达省教育厅宁化培训会精神，对加强初中内涵建设、质量提升进行全面部署；组织开展全市义务教育质量监测，分析监测数据、反馈监测结果，提出改进初中教育教学的新目标、新任务、新要求；开展中小学教学视导，推行教育局领导到一线学校听课指导制度，厦门市教育局主要领导到翔安一中听课，对翔安区高中毕业班教学复习备考工作进行调研指导。

厦门市教育局领导在翔安一中听课

　 　漳州市教育局

　　启动实施“卓越校长、品牌学校”培育工程，11月初邀请教育部基础教育课程教材发展中心副主任张国华等7位专家到漳州指导，计划全市遴选30名中学校长，委托北京专业教育机构进行为期3年的提升校长管理水平培训；加强高中教研队伍建设，从全市高中研究型名师、学科带头人、学科骨干教师中遴选33位优秀教师，聘为“首届漳州市高中兼职教研员”；11月8日与西南大学签订协议，委托西南大学开展全市中小学研究型名师培训。

漳州市教育局邀请有关专家授课指导

漳州市教育局举行首批高中兼职教研员受聘仪式

　 　泉州市教育局

　　11月2日召开专题会，研究部署基础教育内涵建设、质量提升各项工作，开展普通高中教学质量提升专题研训活动；实施泉州市教育“领航团队”培育工程和名师名校长培养工程，10月下旬起在泉州市教育局微信公众号推出“教育领航”专栏，及时刊登学员的优秀教育思考日志，辐射其学习成果、共享学习成效。

　　 莆田市教育局

　　10月30日至11月3日，面向全省举办首次普通高中教学开放活动，通过展示优秀教师的教学成果、专家点评讲座，交流教育教学改革思想、分享对接高考“全国卷”经验，全省9个设区市200多位教师参加。

莆田市教育局承办2017年度普通高中省级教学开放活动

　　 三明市教育局

　　11月8日，举办学习贯彻十九大精神推进基础教育内涵建设质量提升专题研讨班，紧紧围绕党中央关于优质发展教育的战略部署，根据省委十届三次全会精神，就加快推进基础教育内涵建设质量提升，从文化建设、深化改革、创新机制、精细管理、加强教研、队伍素质、多样发展、信息技术、狠抓落实等九个方面的工作重点进行了动员部署。

三明市教育局举办学习贯彻十九大精神推进全市基础教育内涵建设质量提升专题研讨班

　　 南平市教育局

　　依据南平市政府《关于补齐教育发展短板全力打赢教育翻身仗的实施意见》，南平市教育局召开普通高中教育质量提升现场推进会，探索推进南平市普通高中教育质量建设有效途径。全市11所一级达标高中校长和顺昌、武夷山、浦城、光泽4个县市教育局局长，结合本地本校实际，就抓好基础教育，特别是高中教育质量做了交流发言。

南平市教育局召开普通高中教育质量提升现场推进会

　　宁德市教育局

　　研究制订《宁德市基础教育内涵建设质量提升实施方案》；加强对接高考综合改革工作，制定下发《关于做好高考综合改革前期工作的通知》，成立了高考综合改革工作领导小组和五个专项工作组，着手研究设计全市在高考综合改革各专项领域的工作方案；11月组织对24所高中学校毕业班教学工作进行视导；开展青年教师“一诵三字”（朗诵、毛笔字、钢笔字、粉笔字）技能大赛；召开第三届宁德市教师进修学院基地校工作会议，总结学院基地校工作经验，提升学校办学内涵。

宁德市教育局青年教师“一诵三字”技能大比拼总决赛现场

　　 平潭综合实验区教育局

　　11月2日，召开公办、民办高中校长会议，开展“十三五”中小学校（园）长培训暨“乡村校长助力工程”，在完成教育教学理论培训的基础上，委托厦门市开展访名校实践培训，努力提升校长的办学理念和教育管理素质能力。

平潭综合实验区教育局举办中学校长高级研修班