晋江评出20所“书香校园示范校”

　　“没有书香的校园，不是真正意义上的学校；没有书香的校园，教育只是一个训练的场所。”

　　本学期，晋江市教育局通过开展中小学书香校园建设，努力提升学校的文化品位，打造个性鲜明、特色突出的精品学校；锻造适应新课程改革和培养高素质、创新型人才需要的名师队伍；探索学生通过阅读，摄取成长所需的精神营养，实现人格和人性健全发展；传承和丰富优秀民族传统文化，丰富学校发展内涵。

　　近期，市教育局实地走访检查，评选出了20所“书香校园示范校”，引领、辐射、带动各校开展书香校园建设活动，真正让“书香校园”建设活动成为推进校园文化建设，促进学生发展，促进学校建设的一项重要举措。

　　晋江三实小：“真人图书馆”读书读人快乐成长

　　晋江第三实验小学创建“书香校园”，不仅传承经典，也与时俱进，引进外国新颖阅读模式，开展“真人图书馆”活动。

　　2012年12月13日，晋江三实小在晋江第一个试水“真人图书馆”，活动初衷是激发学生阅读、实践的热情，使学生养成多读书、留心观察生活的习惯。截至目前，该校“真人图书馆”活动已开展46期，同学们在活动中“读书读人，快乐成长”。

　　据介绍，“真人图书馆”中没有纸质书，而是读过书或者参与新鲜活动的同学作为“真人图书”。读者通过面对面交谈的方式“借阅”真人图书，倾听他们的讲述，同时也可以针对自己感兴趣的内容提出问题，让“图书”活起来。

　　前不久，晋江三实小第42期“真人图书馆”举行。五年级五班学生郑洋洋、张诗瑜、林慧莹登上讲台，分享了《我们的朋友——小仓鼠》。据悉，这几个孩子都养过小仓鼠(最久的养了近一年)，为了照顾好小宠物，她们查过许多资料，对仓鼠的种类如数家珍，对仓鼠的生活习性也可以称得上了如指掌，娓娓道来的仓鼠“喂养经”，让老师们也跟着长知识。

　　活动现场，读者们听得入了迷。互动时，除了知识问答，三位“真人图书”还特地带上仓鼠，以及平时拍摄的仓鼠照片，让读者大饱眼福。

　　要想成为“真人图书”，可没那么简单。晋江三实小图书管理员张槟槟说，孩子们得到图书馆里去“充电”，或参加实践活动，通过阅读消化或亲身感受以后，才能与“借阅”他的读者沟通交流。“真人图书馆”里一切以学生为主角，从搜集整理资料、前期宣传(如画海报、设计邀请卡)、编写展示“真人书”、主持等等，都由学生自己完成，很好地培养了他们的综合能力。

　　除了学生“真人图书”外，学校还积极创设条件，邀请儿童文学作家“辫子姐姐”郁雨君、CBA球星龚松林等担当“真人图书”，丰富阅读深度和广度。值得一提的还有，2013年4月，晋江三实小第10期“真人图书馆”活动首次走出晋江，走进永春一都中心小学，同样受到山区师生的喜爱。

　　“‘真人图书馆’架构了一个很好的交流平台，让学生们自主从生活、阅读中学习，并将学习心得与学校师生分享。使阅读不再是一种单向输入，而成为双向、多向交流；使阅读打破小集体的界限，而是全校参与，积极互动；使阅读超越条条框框，大胆想象，天马行空。”晋江三实小校长王亚芳说，这也告诉学生一个道理：学习不仅源于课本，也源于生活的发现和他人的经验。

　　从2010年至今，晋江三实小已经连续举办5届“读书节”活动，“读书节”成为校园文化建设“四大节”之一，每周定期在周一下午举行全体教师参与的“桥南小论坛”读书分享活动；每周四中午定期举行学生“真人图书馆”读书分享活动；每周一下午“春苗广播站”开展读书分享广播活动等。可以说，在三实小，校园处处飘书香，校园时时闻书声。