双十教师谢业昌支招高考语文 作文逻辑清晰能拿高分
谢业昌
海西晨报讯（记者刘凡凡）高考临近，“我已努力，我必胜利”，这是从事了20年语文教学，带过一批又一批高三生的双十中学谢业昌老师最想送给考生的话。
【调整状态】
冲刺阶段要放松
谢老师告诉记者，最后的冲刺阶段，厦门各校都进入了半自习的状态。有的考生就显得有些焦虑，甚至熬夜复习，“这样的心态反而不利于迎考，应该让自己慢慢放松下来，尽量平静面对。考生在高考前还有一些知识板块有漏洞是正常的，这个时候不应该再花过多时间去突破之前不能突破的了”。
从事语文教学20年的谢业昌老师告诉记者，这个阶段的自习期将自己有优势的题目偶尔练练手，弱项的板块每天稍微强化一两题，就足够了。而考生要高效提高拿分能力，最好的方法就是将前面做过的错题再过一遍，熟悉每一个选项背后错误的原理，“是张冠李戴还是偷换概念，心中要有概念”。
【突破难点】
提高拿分能力
谢老师告诉记者，语文文言文让很多考生犯难。在冲刺期，考生主要需要练习文言文熟练度。“文言文中的翻译题在新高考下变成10分，往往会拉开分数。因此，最后的复习期，考生可以对文言文倒装、省略等知识再过一遍，保持翻译敏感度”。特别提醒，当高考时遇见从没见过的字时，可以结合字形结构和上下文逻辑推断大意。
今年高考语文科目还有一项跟以往有很大不同，就是默写从上下文默写调整为语境中的默写，难度显然提高了。对此，谢老师建议考生在最后的复习阶段多温习以往重大考试中的例题，在考场时则可以采用“短篇通篇背，长篇耐心回忆，书写放慢”的方法。
“现代文的阅读题一般分为文学类和实用类，这个25分实际上是不难的。”谢老师在2014年高考参与过这项评分标准的拟定，他说，文学感悟能力更好的学生可以选择文学类阅读题，文学感悟能力一般的学生则最好选择较好拿分的实用类。