福建“师范男生免费教育”政策 遭女大学生提请审查

　　性别歧视、教育公平问题引争议

　　对于福建省教育部门来说，“男教师危机”是试行这一政策最为现实、迫切的原因。

　　福建省教育考试院官网2015年11月曾刊发《男生免费上师范，2016约起来！》一文，其中披露，目前福建省小学专任教师中女教师的比例占61.6%，城区小学女教师的比例高达83.2%，相较而言，绝大多数幼儿园长期无男教师，近年高校应届师范专业毕业生中男生比例仅占18%，每年通过公开招聘的男教师700名左右，仅占招聘教师总数的12.9%。

　　事实上，省内免费师范教育只对男生开放的省份不止福建，江苏等省市也是如此，河南则是“鼓励男生报考”。妇女传媒监测网络与性别平等网曾在《2016年中国免费师范教育性别歧视报告》中统计称，从2010年到2016年，只招收男生的免费师范生计划从200人增加到1455人，7年内增长了7倍，实行该政策的省份也逐渐增多。

　　四川大学法学院教授周伟认为，该政策明显涉嫌性别歧视，属于不合理的区别对待，“宪法、教育法都规定了男女平等，为什么对男生优惠，对女生就没有优惠呢？数理化或者其他专业为什么不对女生优惠呢？这是教育理念的问题，教育厅没有权力对宪法规定的男女平等做这样一种差别对待”。

　　“所谓公平，是同样问题同样对待，不同问题不同对待，并不是整齐划一。”武汉大学法学院教授秦前红认为，福建省的这项政策是针对某些教育问题，如幼儿园男性教师的缺乏而采取的特殊措施。原则上，政策的出台必须有充分证据证明此种举措符合教育本质规律，并且能切实解决问题，如果招生时也公开、透明、公正，那么尚可接受。

　　在公益组织“新媒体女性网络”负责人李思磐看来，尽管女教师基数比男教师大很多，但放眼整个教育领域，无论是评职称还是校园管理者，基本都是男性的天下，“单方面讲教师基数大而男教师少，其实是掩盖了教育领域的性别不平等。”