【学习强国】2021.03.20：学 | 福建工程学院：“3个三”推动学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神走深走实
学 | 福建工程学院：“3个三”推动学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神走深走实
福建学习平台 2021-03-20
福建工程学院把深入学习贯彻党的十九届五中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务。通过提高政治站位，深化理论学习，凝聚发展共识，创新工作方法，按照“聚焦三个引领，把握三个关键，搭建三大平台”的总体部署，推动党的十九届五中全会精神在福建工程学院入脑入心、学深走实、落精落细。
聚焦三个引领，坚持高站位凝聚思想共识
聚焦政治引领。校党委理论学习中心组学习会议专题学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话和省管干部学习贯彻党的十九届五中全会精神研讨班精神。学校组织收看中央宣讲团报告会以及省委教育工委、省教育厅专题宣讲报告会视频直播。先后邀请省社会科学院党组成员、副院长游炎灿，省委教育工委、省教育厅“百人宣讲团”成员、厦门大学张有奎教授，省委党校陈新教授，团省委统战部部长陈建新等多名专家进校开展辅导报告，帮助广大师生全面深刻理解领会全会精神，提高政治站位，增强学习效果。
聚焦示范引领。学校明确要求各级领导干部要带头领学、率先开讲，校领导纷纷深入分管部门或联系挂钩学院宣讲并指导全会精神学习14场次。省委教育工委、省教育厅“百人宣讲团”成员、校党委书记吴仁华为全校党支部书记作专题宣讲报告。二级学院领导通过专题党课、主题班会、理论社团学习等多种形式面向学生广泛宣讲，实现理论学习层层推进、全员覆盖，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
聚焦事业引领。将学习宣传贯彻落实党的十九届五中全会精神同落实立德树人的根本任务结合起来，同全面推进学校“三大目标”建设结合起来，同科学制定“十四五”规划结合起来，不断增强学习的系统性、针对性、实效性。面向离退休干部、校友、教授、青年博士、党外教师、辅导员、学生等代表，组织“十四五”规划编制专场座谈会7场，开展“我与福工共奋进——‘十四五’规划建言献策活动”，征集意见建议236条，切实将学习成果转化为推动学校事业发展的强大动力，为“十四五”开好局、起好步提供坚实的思想基础和强大精神动力。
把握三个关键，坚持高标准统领精神追求
加强总体部署，掀起学习热潮。校党委多次研究部署有关工作，制定印发《关于认真学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神的通知》，细化工作安排，统筹有序推进，推动全校迅速掀起学习热潮。
组建宣讲队伍，提升学习成效。依托马克思主义学院骨干教师成立宣讲团，集体备课，集中研讨，形成高质量宣讲课件近10份，宣讲团成员深入二级学院、党支部、理论社团等基层组织宣讲15场，受众2000多人次。
开辟宣传专栏，营造学习氛围。充分运用校外媒体、学校网站、宣传栏、广播电台、校报以及“两微一端”新媒体平台等载体，宣传师生学习党的十九届五中全会精神的心得体会和学习成效。各级各类媒体刊登转载相关学习报道150多次，阅读总量达到4万多次，营造了浓厚的学习氛围。
搭建三大平台，坚持高质量发挥积极作用
搭建理论学习平台。巩固线下学习渠道，开辟线上学习阵地，构建“线上+线下”的理论学习大平台。鼓励党员利用学习强国等平台进行学习，研读相关文件，浏览信息报道。学校官网设立党的十九届五中全会精神学习专栏。《福建日报》《福州日报》分别刊登福建工程学院教师《更好地传承和弘扬中华传统文化》《发挥统一战线优势 推进国家治理现代化》等多篇理论学习体会文章，形成良好的理论学习与研究氛围。
搭建课堂教学平台。将党的十九届五中全会精神融入课程思政“五个一”建设工程，转化为课堂教学和实践教学的重要内容，纳入课程思政示范课、课程思政改革项目等实施载体之中。统筹推进全会精神成为各级党校和青马班培训工程教学环节的必修课程，成为《形势与政策》《思想道德修养与法律基础》等思政类公共必修课程的教学内容。
搭建社会实践平台。创新学习方式，拓展学习载体，组织开展大学生党的十九届五中全会精神专题社会实践活动，组建10多支大学生宣讲团赴社区、街道、村镇等基层单位进行宣讲，开展实地调研，撰写调查报告，做到宣讲内容和形式贴近群众、贴近生活、贴近实际，打通新时代新思想传播的“最后一公里”，让学生在实践中增长才干，强化思想认识，践行青春使命。
来源：福建工程学院
责任编辑：黄小龙 陈宗慧 翁一灵 王琼
