关于加强本科生课堂教学管理的若干意见

      加强课堂教学管理是创造良好学习氛围，形成优良学习风气的必要条件，强化学生的课堂组织纪律性，能大大促进学院教学质量的提高，并对推进我院教风和学风建设有着极为深远的意义。为规范我院课堂教学管理，加强我院课堂教学纪律，结合校相关教学管理规定以及学院具体情况，现提出以下意见。

一、课堂教学管理相关人员职责

      1、任课教师负责好课堂教学管理，维护好课堂教学秩序，做好课堂考勤记录，及时向学院反馈课堂教学情况信息；按规定办理调停课手续后要及时通知学生停课时间和补课时间。

      2、教学管理人员负责课堂教学管理信息的收集，及时处理教学出现的问题，加强课堂教学督查。

      3、学生辅导员负责学生请假审批，及时掌握学生出勤情况信息和无故缺课学生的原因，并提出无故缺课学生的处理意见。

      4、院学生负责人负责领导院学生会学习部的课堂考勤工作，掌握全院总体考勤情况，及时向学院教学管理部门反馈课堂教学信息。

      5、院教学督导人员负责课堂教学管理的督查，课堂教学信息的反馈，并对出现课堂教学管理问题处理提出建议。

二、课堂教学管理要求

      1、任课教师要提前进教室做好课堂考勤，不得迟到和早退。因故未能按时上下课的，要提前10-20分钟告知学院教学管理人员。上课前，要向学生宣布课堂纪律，强调就座要求，并要求学生上课期间必须关闭手机或将手机调至静音状态。

      2、任课教师不得在上课期使用手机或其它移动通讯器材对外联系，不得随意离开教室。

      3、任课教师在教学过程讲授的内容，需保证大纲基本要求的前提下，可以讲述自己的学术观点或介绍不同的学术见解。但不得散布违背四项基本原则的言论以及其它错误思想和观点，不得进行有悖社会公德的活动。

      4、任课教师课后要及时向学院教学管理人员汇报课堂出勤率（平时汇报课堂出勤率低于90%的班级情况，期中教学期间汇报出勤率低于95%的班级情况），并在每月上报学生旷课次数累计达2次及以上的学生名单。

        5、院教学督导人员进行课堂教学督查时，要按时将督查结果信息向学院反馈，及时汇报课堂出勤率（平时汇报课堂出勤率低于90%的，期中教学检查期间汇报课堂出勤率低于95%），及所涉及到课程名称和任课教师、班级名单。

      6、教学管理人员要及时掌控和收集课堂教学信息，处理课堂教学出现的问题，及时向校教务处汇报和解释有关课堂教学情况异常的原因。并联合辅导员开展随机教学巡查和督查，平时至少一周一次，期中教学检查期间至少一周两次。

      7、辅导员要严格请假手续审批（尤其是事假审批），在审批学生办理成批请假手续时，要及时向学院教学副院长和分管学生副书记报告并经他们共同同意审批后，告知院教学管理部门；要加强班级课堂教学纪律宣传，要求班级考勤负责人一周汇报一次课堂考勤情况；要配合教学管理人员，按院教学管理部门教学巡查和督查安排，开展随机教学巡查和督查。

        8、院学生会负责人要按有关规定要求院学生会学习部安排好教学的随机巡查和督查，做好各班级课堂考勤情况的信息收集，汇总全院的考勤情况（汇总采取周汇总、月汇总和学期汇总方式，班级汇总要体现课程名称和任课教师），掌握无故缺课学生的名单并报分管学生工作的辅导员。

三、课堂教学管理存在问题处置措施

      1、对不重视抓好课堂教学管理，不按规定汇报课堂教学情况信息的任课老师，其年度课堂学生评价成绩按其原评价成绩乘以学院掌握课堂平均出勤率（学院随机督查到的出勤率为依据）计算得分。若不按规定加强课堂教学管理，导致教学事故发生的，将按校院有关管理规定处理。

      2、相关教学管理人员和学生管理人员不按规定要求加强课堂教学督查，导致教学事故发生的，将按校院有关管理规定处理。

      3、学院平时教学巡查和督查的考勤情况将在学院工作群里通报。

福建农林大学管理学院（旅游学院）

2014年9月10日