教育部：截止2014年底超96%中小学校实现挂牌督导

　　中新网3月6日电 教育部网站今日公布了《2014年教育督导报告》。根据公布的报告，截至2014年底，全国各县(市、区)普遍建立中小学校责任督学挂牌督导制度，96%以上的中小学校实现挂牌督导。

　　报告指出，截至2014年底，天津、安徽、贵州、江西、西藏、湖北、青海、山西、广东、宁夏、云南、江苏、四川、河北、山东、海南、黑龙江、吉林、辽宁、浙江、新疆等21个省(区、市)相继成立了人民政府教育督导委员会。全国共有专兼职督学8万多名，数量明显增加，队伍进一步壮大，成为开展教育督导工作的中坚力量。

　　2014年以来，安排国家督学和专家组成国家督导检查组，对26个省(区、市)491个县(市、区)进行了督导评估认定，实地检查学校3195所(含教学点225个，特教学校9所)，召开人大代表、政协委员、校长、教师、家长座谈会1948场，发放满意度调查问卷22.5万份，最终有464个县(市、区)通过认定。2013年启动督导评估认定以来，已经完成对28个省(区、市)816个县(市、区)的督导评估认定，其中757县(市、区)通过认定。

　　报告提到，2014年9月，教育督导部门开展农村义务教育学校基本办学条件大规模专项督导，抽查了31个省(区、市)和新疆生产建设兵团的203个县(市、区)，实地检查学校1133所，首次实现省级单位全覆盖。针对督导发现的问题，下发整改意见书，督促各地强化落实，着力改善农村义务教育学校基本办学条件。

　　报告同时指出，自2013年印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》以来，指导各地配齐配强责任督学，科学规范开展督导。截至2014年底，全国各县(市、区)普遍建立中小学校责任督学挂牌督导制度，96%以上的中小学校实现挂牌督导，推动了教育督导工作的经常化、制度化。各地责任督学认真履职，加强学校日常监督指导，及时回应师生家长诉求，成为群众点赞的教育“片儿警”。