福建省住建厅官微2020.8.6：将 “产学研”结合的福建工程学院台籍教师团队——乡村振兴闽台合作十大成果展（九）
将 “产学研”结合的福建工程学院台籍教师团队——乡村振兴闽台合作十大成果展（九）
福建住建厅 2020.8.6
福建乡村，蕴含着闽台两地最深沉、最丰富的相通，血脉同根滋养了两地游子共同的乡愁。
政策搭桥、机制对接、情感牵引，打造了闽台乡建乡创合作的“最后一公里”，营造了台湾建筑师团队登陆的“第一家园”，两地协力乡村振兴的旅程，是星辰大海。截至目前，累计引进64个台湾建筑师团队、共200多名台湾乡建乡创人才，共同参与我省乡村建设，已服务108个村庄项目，覆盖27个县。
家园共筑，大幕已启。
福建住建厅微信将陆续为大家推送其中优秀的代表团队，敬请关注！
福建工程学院台籍老师团队：
德化县云溪村、
泉州永春县岵山镇、
宁德霞浦县花竹村、
龙岩永定区大岭下村等
自2014年以来，福建工程学院建筑与城乡规划学院陆续有台籍高水平师资入职，人数常年保持在4-6人。他们带来了台湾高校师资参与社区总体营造的理念与方法，带领师生团队，产学研结合，积极投身于福建省的乡村建设事业中。
1
“产学研”结合
台籍老师高小倩, 组织闽台四所高校60多名师生以及当地居民参与泉州永春县岵山镇、呈祥乡和宁德霞浦县花竹村等的乡村建设。
▲ 组织产学研一体的大型“实地”工作坊，师生及在地居民共同参与，达到了教学、研究与社会服务的“多赢”。
2
乡村建设
▲ 台籍老师在龙岩永定区大岭下村，以动员全村参与的”爱我大岭下，共建美好家园“卫生清扫活动，代替了传统的建设开工仪式，无形中把美丽乡村”被建设“的任务转换为”我要建“的自觉。
▲ 台籍教师团队在德化县云溪村的驻村田野调查访谈。
▲ 以“社会设计”作为高校师生参与乡村建设的初衷，设计目标从乡村来，设计成果到乡村去。
3
改造设计
▲ 大岭下乡村记忆馆改造对比，收集的客家生活旧物价值需要被重新发现，旧物重新被找回了尊严与魅力。
▲ 云溪村慈济宫广场改造设计
▲ 云溪村村部改造设计
▲ 云溪村下宫新村风情街改造设计
▲ 云溪小学民宿改造设计
▲ 云溪村前楼学堂改造设计
▲ 云溪村茶舍改造设计
台籍高水平师资入职我省高校，他们带来了台湾高校师资参与社区总体营造的理念与方法，带领师生团队与当地居民一起共同参与福建省的乡村建设事业，达到了教学、研究与社会服务的“多赢”成效。
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